党课教育是我们党在长期实践中探索和创造的一种行之有效的党员教育形式，承担着对全体党员进行系统性学习教育的重要任务。通过对全区机关党组织的调查，“有学习需求的多，会上课能上课的少”这一现象普遍存在，为及时解决这一“供需”矛盾，余杭区直机关工委牵头组织实施2015年“送课进机关”宣讲活动。这是在新形势、新任务下对“党课”形式的一次选修式的一种创新的有益补充，优质资源共享、组织实施灵活、学习深入高效等特点在活动的具体实施中得到了充分体现，完全达到了活动设计的预期效果。

一、主要做法

（一）高度重视，精心部署。为了使活动扎实有序开展，提高教与学的有效性，2015年1月专门对授课内容进行了专题调研。通过下发、回收调查问卷的方式，详细了解基层党组织和党员干部的学习需求。同时，结合上级部门的工作要求和区委区政府中心工作，经过认真研究和论证，最终确定了学习内容，形成“菜单”供各机关党组织自主选课，并反馈开课时间、听课人数。经过汇总、统筹，最终形成全年3月—12月详尽的课程安排。整个选课、排课、定课过程经历了“三下二上”，规划精细，按需送课。全年安排重大会议精神学习、政策和形势分析、党性党建教育、依法治国理论和实践、余杭发展新思路、机关工作人员素养与能力提升等六大主题学习内容，共涉及25个课题报告，开设28堂专题党课。

（二）主题鲜明，认真落实。此次活动以培养我区“有信念、有境界，有担当、有实绩，有激情、有闯劲，有正气、有底线”的机关好干部，为我区在新常态下实现高起点上的新发展提供强有力的思想保证和智力支持为目标，围绕如何发挥机关党员的先进性和示范带动性，在宣讲活动中突出三个重点，即：一是突出宣讲党和国家的大政方针和法律法规，强化党员的大局意识和法制意识；二是突出学习党章和党的光辉历史，加强党性党建教育，增强党员党性修养，强化党员的为民服务意识；三是突出与搞好本职工作相结合，强化党员的责任意识和担当意识。

（三）优化服务，注重实效。为使宣讲活动取得良好效果，宣讲团成员教师围绕宣讲主题，进行精心准备，举办备课会，不断丰富完善上课内容，提高上课技巧。为充分利用资源，今年送课活动原则上在党校集中听课，但考虑到有部分单位的特殊性，部分教师放弃休息时间在晚上或者休息日走进机关送党课。整个送课过程，实行专人跟踪服务。做到活动前期有计划、活动中期有记载、活动结束有反馈。周到的服务，丰富的内容、个性化、互动式的学习形式大受学员欢迎，部分单位组织人员多次听课。

二、活动效果

（一）品牌效应初显、影响力得到进一步扩大。与活动开始实施的2014年比较，“送课进机关”的品牌人气有了明显提高，在机关中的影响力进一步扩大。2015年共有52个机关党组织主动选了课、报了名，参与面比去年提高了73.3%，其中有26个机关党组织选择了两堂及以上的课，听课人数从去年的1538人次提高到今年的5181人次，增幅达236.87%。

（二）机关党员的理想信念、宗旨意识得到进一步坚定。宣讲活动牢牢把握住了新阶段党的教育主线，有助于机关党员提高党性修养、理论素养，使我们党员干部进一步了解、认识、掌握了新常态下党员的发展要求，进一步增强了自身的宗旨意识和群众观念，提高贯彻党的路线的主动性、自觉性。坚定了理想信念，牢固树立宗旨意识和群众观点。

（三）机关党员的工作能力、服务本领得到进一步提高。通过全年的宣讲活动，机关党员在政治理论、价值文化、法治建设、余杭区情和自身心态等方面的知识有所拓展、能力有所提升。从而将这些理论或知识有效地转化成增进群众感情、探索工作方法、提高服务群众能力的“源头活水”，在转变机关职能，优化公共服务，深化政务公开，推进阳光服务中充分发挥出机关党员应有的先锋模范作用。

三、活动存在不足及建议

通过对每堂课的情况跟踪、梳理，整个活动还存在以下不足：

（一）上课纪律不尽如人意。在活动的选课阶段，主动报名人数达5872人次，少部分单位甚至选择了3堂及以上的课，但在具体上课过程中，签到的人次是5181人次，旷课率为11.77%。课堂中迟到、早退等现象时有发生，存在玩手机、接听电话等现象，课堂纪律有待于进一步严肃。

（二）单位的重视程度不一。在宣讲活动中，个别单位随意更改上课时间或者干脆取消计划，显得不重视，没有将党员教育培训作为加强党的执政能力建设和先进性建设、构建社会主义和谐社会的重大战略任务来抓，以应付、敷衍的态度来对待。参加宣讲学习“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”，随意性较大。

（三）课堂资源需要再优化。虽然今年宣讲活动在选题、备课、上课等方面做了大量细致的工作，但根据听课党员干部反馈的情况来看，课堂内容、授课水平、送课形式等方面与需求尚有一定差距，还有待于进一步提高和完善。

“源远之水多流长，好学之邦多运兴。”学习，是民族生生不息之途，是社会发展进步永恒的动力，更是我们党作为马克思主义执政政党加强自身建设的首要任务。为增加此活动的可延续性，打响“送课进机关”品牌，在今后的工作中还需要考虑做好以下两点：一是要进一步加强组织领导，完善机制。使活动教育资源再整合、再优化、再丰富，积极探索本活动与党员轮训有效结合的办法，在激发党员参加活动主动性的基础上强化纪律约束，制定切实有效的考核机制，保证上课的效果，同时加强听课的登记与运用，使活动形成一个完整的闭环。二是要继续整合资源，做大教育平台。在最大化发挥党校师资、场地等方面的软硬件优势的同时，也要考虑将各机关中能上党课、上得好党课的党员干部吸收到讲师队伍中来，进一步壮大师资力量，使活动成为一个接地气、高水平、乐学习、强素质的学习教育平台。

(余杭区直机关工委)